忍不住再次推薦這系列的書,真的是非常的實用和療癒啊,多少父母為了小孩不符合自己心目中的模樣,出手管教後,內心又開始糾結自己這樣做對嗎??又開始動搖,這本書無疑是提供給你另外一個思考方向

來看看以下這段敘述吧,是否符合你的孩子呢?


在大人眼中不恰當的行為,有些是孩子發展階段必然會產生的,不應嚴厲管教;有些則是應該加以管教,讓孩子應該遵守規矩。

那條界線在哪裡呢?

我覺得以下這些ground rules很值得每個父母參考

尤其是第一點:偶爾必須自己玩
這點格外讓我有心得,和朋友出去時,難免會遇到小孩用餐完畢後在座位上扭動想要出去玩,或者直接大喊我好無聊
這時似乎就是父母的責任讓小孩「不無聊」,也許當下只能掏出手機平板讓他們滑滑滑,或者爸媽就得帶他們出去溜達

我也很喜歡下一段的敘述,
「孩子有權無聊,但別准許他用看電視或玩電腦,來填補每分鐘的空檔。他可以自己決定無所事事,或者是想更好的事來做」
我認為這樣的觀點減輕了許多父母的負擔,讓孩子不無聊,是他自己的責任,並非父母得隨時隨地想花招來讓他不無聊


假如你也認同本書作者的ground rules,接下來就是分各年齡階段,要如何讓孩子學好規矩啦
一樣會有我的書摘和一些翻拍書的重點節錄喔

 

有興趣的可以到taaze看書的章節摘錄或是購買喔每個孩子都能學好規矩

CH1 每個小孩都需要規範

每個年齡都有合理的規矩

1.一歲前的嬰兒

2.兩歲~三歲的幼兒

3.四歲~六歲的幼稚園學童

4.七歲以上的小學生

CH2 對抗小孩爭權的有效方法

這是孩子為了爭取注意而反抗的惡性循環

以下是建議父母採取的行動
1.不鼓勵不當行為

2.傾聽孩子心聲,並注意他的需求

3.傳達出身為父母對於孩子的行為有如何的感受和想法

4.讓孩子為他的行為承擔更多責任

5.藉由固定的儀式,來簡化你們共同的生活
例如一起用餐、一起做家事,一起做一些不會有壓力的事情

6.主動多注意孩子,讓孩子不必靠爭取才能得到你的關注
讓孩子可以一天當一次老闆,也許是10分鐘的睡前儀式,讓小孩可以自由選擇要聽故事還是玩耍,不過要一開始就說清楚規則,不能看電視或大聲吵鬧


以下則是父母常犯的錯誤,父母不應表現出不明確、不肯定的反應:

1.責備
許多家長很習慣責備孩子的不當行為「怎麼又沒整理房間了」、「你又惹妹妹生氣了」,但孩子聽了責備並不會改變他們的行為,只認為父母在發牢騷罷了

2.問「為什麼...」的問題
父母問孩子「為什麼你不整理房間」、「為什麼你要惹妹妹生氣」...這類為什麼的問題,永遠得不到合理的答案,只會顯得父母生氣且無助,而這兩者都會讓小孩覺得他的抗爭行為佔上風因此持續下去。

3.請求和哀求
「拜託你整理一下你的房間」、「求求你不要再惹你妹了」...偶爾的請求和哀求或許可以讓小孩改正他的行為,但太常使用只會讓孩子覺得父母沒有用罷了。

4.孩子沒有遵守要求
父母給孩子下達明確的指示:「去整理房間」、「去寫功課」,但是孩子沒有聽從指示而父母也沒有過問,這會讓孩子不認真看待你,也不聽你的話。

5.宣布「如果...就...」之後卻沒有做到
父母經常在孩子不聽話的時候,宣布不聽話的後果:「如果你不馬上整理房間的話,今天晚上就不准你看電視。」、「立刻停止惹麻煩,否則你就滾回房間去」
問題在於事後父母完全沒有貫徹執行,只是希望藉由「如果...就」來強調父母的要求。孩子從這類經驗學到,「爸媽只是說說而已嘛」,根本不會在意。

6.忽視
忽視有分為忽視孩子的不當行為和忽視孩子整個人兩種,不管是哪一種,忽視都會挑起孩子更大反抗的行為,以爭取注意

這些做法不是在教導孩子規矩,反而讓孩子不聽話,不把你當一回事,只會更激起孩子為了爭取注意而鬥爭。

而有時候孩子的反抗行為會讓父母出現敵視反應,敵視反應傳達一個訊息給孩子「我不喜歡你」。父母在情緒失控下很容易出現這樣的反應,但這樣的反應對於糾正孩子行為完全沒有好處,只會讓親子關係變得更嚴重。以下是常見的敵視反應

1.指責和辱罵
「所有東西都被你弄壞了,你真是笨手笨腳」、「你真是令人受不了」、「我討厭你」
這樣的指責和辱罵並非針對孩子不當的行為,會破壞孩子的自信。

2.威脅和懲罰
「如果現在不整理房間,就整個禮拜不准離開房間一步」、「如果再惹妹妹生氣,就痛打你一頓」
這類嚴重的威脅和懲罰,只會引起恐懼或報復心。

3.體罰
長期受到體罰的孩子,對痛楚反應麻木,也會經常企圖報復,甚至會有模仿行為。
體罰會帶來可怕的影響,完全不適用作為教育方法。

 

CH3 設定界限的計畫

訂立約定說到做到做到說清楚講明白基礎:確立家規,注意優點

條件一:注意優點
用接受代替批判
用打氣取代洩氣
列舉優點,講得越清楚越仔細越好

條件二:確立家規


三階段計畫

1說清楚講明白


下達明確的指示,控制聲調和身體語言
以有幫助的姿勢取代不太適合的姿勢

「壞掉的唱片」這一招是不理會小孩的反對,重複說清楚孩子應該做的事情

2說到做到
以必然的後果取代多餘的話語



當說清楚講明白也沒有用的時候,「暫停」是最有效的手法,暫停孩子不恰當的行為、暫停父母和小孩的接觸
對三歲以下的幼兒,直接把他們單獨留在房間不太恰當,建議可以把他們留在視線所及之處,但是暫停他們胡鬧的行為(例如亂摔玩具,就把玩具抽走)

3訂約

父母的自我控制

和孩子一起約定

給三歲小孩的獎勵計畫

CH4 有創意的解決之道

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