爛草莓的冰箱

ORID

O stands for Objective Level
R stands for Reflective Level
I stands for Interpretive Level
D stands for Decision Level

書中提到：
領導者必須沒有答案，設想團體中的每一個人都是正確的，經由討論可以得出最好的答案。

我的疑問是，那這樣領導者應該由有議題相關經驗的人擔任？抑或是由一張白紙，可能略懂ORID焦點討論法流程的人擔任較好？
過去參與WorkShop的時候，老是覺得無法全部投入，雖然經由看學問這本書大概拼湊出原來過去參與的Workshop是依照如何的流程進行，以及背後的學理。但是知道這件事到底有無助於未來討論事情呢？抑或是被這樣的學習框架住而無法產生真正的好點子。

或許我的問題是，好點子是可以經由流程量產的嗎？

書的前一小部分是在介紹ORID的，後面就全部都是案例，開場白加上ORID問句。實在很想讓人操作看看到底是不是可以如此順暢的進行討論。想到Julie and Julia這部電影，也是由食譜外加照著食譜做菜展開的有趣故事，要是照著ORID這本書後面的案例全部來搞一次那些會議，應該也會發生很多笑料。